Desatenção
Distrai-se com facilidade, perde ou esquece objetos, não termina tarefas, parece não ouvir, dificuldade em se organizar.
Atenção e comportamento
TDAH: sinais, diagnóstico e acompanhamento
O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade é uma das condições mais comuns da infância, e uma das mais incompreendidas. Entenda os sinais, como é o diagnóstico e de que forma o acompanhamento certo ajuda a criança a se organizar e aprender.
O que é
O que é o TDAH
O TDAH é uma condição do neurodesenvolvimento que afeta a capacidade de manter a atenção, controlar impulsos e regular o nível de atividade. Não é falta de educação, preguiça ou birra: é uma diferença real no funcionamento do cérebro.
Com o acompanhamento adequado, a criança aprende estratégias para se organizar, lidar com as emoções e aproveitar melhor a escola e as relações. O papel da família e da escola nesse processo é enorme.
Como o TDAH se apresenta
- Desatento: predomínio da dificuldade de atenção
- Hiperativo-impulsivo: predomínio da agitação e da impulsividade
- Combinado: desatenção e hiperatividade juntas
A apresentação pode variar com a idade e o contexto da criança.
Sinais
Sinais que merecem atenção
Costumam aparecer em casa e na escola, de forma persistente e mais intensa do que o esperado para a idade.
Hiperatividade
Agitação constante, dificuldade em ficar sentado, corre e sobe em tudo, fala em excesso, parece sempre a mil.
Impulsividade
Responde antes da pergunta terminar, interrompe, tem dificuldade em esperar a vez, age sem medir consequências.
Todos temos esses comportamentos às vezes. No TDAH eles são frequentes, intensos e atrapalham o dia a dia. Fale com a nossa equipe.
Diagnóstico
Como é feito o diagnóstico
Não existe um exame único para o TDAH. O diagnóstico é clínico e cuidadoso: envolve o histórico da criança, relatos de casa e da escola e a observação por profissionais qualificados, descartando outras causas.
No Crescer e Aprender, esse olhar é multidisciplinar e resulta em uma devolutiva clara para a família e em um plano de acompanhamento sob medida.
TDAH e autismo podem coexistirO acompanhamento inclui
- Terapia e desenvolvimento de estratégias
- Orientação à família
- Parceria com a escola
- Trabalho da atenção e da autorregulação
- Medicação, quando indicada por médico
Como ajudamos
Especialidades que apoiam a criança com TDAH
O acompanhamento é individual e combina as terapias certas para cada criança.
Dúvidas frequentes
Perguntas das famílias sobre o TDAH
TDAH tem cura?
Não. O TDAH é uma condição do neurodesenvolvimento que acompanha a pessoa ao longo da vida. Com acompanhamento adequado, a criança aprende a lidar com a atenção e a impulsividade e se desenvolve muito bem.
TDAH e autismo são a mesma coisa?
Não. São condições diferentes, mas que podem coexistir na mesma criança. O autismo afeta principalmente a comunicação e a interação social; o TDAH, a atenção, a agitação e o controle dos impulsos.
Toda criança agitada tem TDAH?
Não. Agitação faz parte da infância. O TDAH é um padrão persistente e intenso de desatenção e/ou hiperatividade que atrapalha a rotina, a escola e as relações. Só uma avaliação define o quadro.
A criança com TDAH precisa de remédio?
Nem sempre. O acompanhamento é multimodal e inclui terapia, apoio à família e à escola. A decisão sobre medicação é médica, individual e nunca o único caminho.
Com que idade é possível avaliar o TDAH?
Os sinais costumam ficar mais claros na fase escolar, quando aumentam as exigências de atenção, mas a avaliação pode ser feita antes. Diante de dúvidas, procure orientação.