Comunicação e linguagem
Atraso na fala, ausência de gestos como apontar, dificuldade em iniciar ou manter uma conversa, ecolalia (repetir palavras).
Um guia claro e acolhedor para famílias que suspeitam ou acabaram de receber o diagnóstico. Entenda o que é o Transtorno do Espectro Autista, quais sinais observar e como a intervenção certa transforma o desenvolvimento da criança.

O autismo, ou Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição do neurodesenvolvimento que acompanha a pessoa por toda a vida e afeta principalmente a comunicação, a interação social e o comportamento. Não é uma doença: é uma forma diferente de o cérebro funcionar.
Por ser um espectro, não existe um único tipo de autismo. Cada criança apresenta uma combinação única de características e de necessidades de apoio. O TEA não tem cura, mas, com identificação precoce e intervenção adequada, a criança desenvolve habilidades, ganha autonomia e amplia suas formas de se comunicar e se relacionar.
O nível reflete o quanto de apoio a criança precisa no dia a dia e pode mudar ao longo do desenvolvimento.
Sinais comuns do autismo na infância. Eles podem aparecer de formas e intensidades diferentes em cada criança.
Atraso na fala, ausência de gestos como apontar, dificuldade em iniciar ou manter uma conversa, ecolalia (repetir palavras).
Pouco contato visual, dificuldade em se relacionar com outras crianças, parecer não responder ao próprio nome.
Movimentos repetitivos, apego a rotinas, resistência a mudanças, interesses muito intensos e restritos.
Sensibilidade a sons, luzes, texturas ou toque, ou, ao contrário, busca intensa por estímulos sensoriais.
A presença de um sinal isolado não significa autismo. Se você reconhece vários deles, o próximo passo é uma avaliação especializada. Fale com a nossa equipe.
O diagnóstico do autismo é clínico: não existe exame de sangue ou de imagem que o confirme. Ele é feito por profissionais qualificados, a partir da observação da criança, da escuta atenta da família e do histórico do desenvolvimento.
No Crescer e Aprender, a avaliação é multidisciplinar e termina com uma devolutiva honesta para a família e um plano terapêutico individualizado, com metas claras para cada criança.
Agendar avaliaçãoNão há uma pílula para o autismo. O tratamento é a intervenção terapêutica baseada em ciência: um plano individual, com a abordagem ABA na base e as demais especialidades integradas, sempre com a família junto.
Não. O TEA é uma condição permanente do neurodesenvolvimento. O que a intervenção faz, e faz muito, é desenvolver habilidades, ampliar a autonomia e melhorar a qualidade de vida da criança e de toda a família.
Não. É uma forma diferente de o cérebro se desenvolver e funcionar. Por isso falamos em condição, e não em doença.
Alguns sinais já aparecem antes dos 2 anos de idade. Quanto mais cedo a criança é avaliada e inicia a intervenção, melhores tendem a ser os resultados.
São condições diferentes, que podem coexistir na mesma criança. O TEA afeta principalmente a comunicação e a interação social; o TDAH, a atenção e o controle dos impulsos. Uma avaliação define o quadro.
Não. Você pode falar direto com a nossa equipe pelo WhatsApp e agendar a avaliação inicial da criança em Jacareí ou São José dos Campos.